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Arte e creatività convivono non solo negli artisti più celebrati ma anche dentro ognuno di queste studentesse e studenti. La sapiente guida del docente di Arte prof. Altobelli ha indicato la strada ad ognuno, ha offerto loro gli strumenti per coltivare Arte, Creatività, Curiosità, ma soprattutto ha incoraggiato gli studenti a credere in quello che stavano facendo.
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E il tratto del docente di arte prof. Altobelli
Lavori di scienze realizzati dalle studentesse e dagli studenti supervisionati dalla prof.ssa Di Mauro
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Un modo alternativo per conoscere il Sommo Poeta Dante Alighieri.
Dante Alighieri in 3 minuti (video)
Canzone animata (video)
La Divina Commedia (video)
Contributo del prof. Giulio Ferroni
(Accademico, storico della letteratura, saggista e critico letterario. Uno dei massimi esperti italiani sulla figura di Dante Alighieri)
App GeoDante
App digitale realizzata dalle studentesse e dagli studenti per raccontare la vita del Sommo Poeta. Il Ministero dell’Istruzione celebra sui propri social Dante Alighieri, a 700 anni dalla sua morte, con GeoDante, una web-app, una guida per esplorare le connessioni tra i luoghi, i testi e le opere del poeta attraverso percorsi liberamente fruibili, alla scoperta della geografia di Dante.
Il laboratorio didattico GeoDante prende avvio all’interno di “FuturaDante”, l’iniziativa promossa dalla Direzione generale per i fondi strutturali per l’istruzione, l’edilizia scolastica e la scuola digitale del Ministero dell’Istruzione, svoltasi nel marzo 2021, alla quale hanno partecipato oltre 3000 studentesse e studenti e 600 scuole da tutta Italia.
Al laboratorio sulla geografia dantesca hanno partecipato finora le classi di sei Istituti secondari di secondo grado di Firenze, Forlì, Lucca, Mantova, Verona e Ravenna, una per ogni città delle sei scelte tra le tante toccate dal Poeta nel corso della sua vita. L’iniziativa rientra nella promozione delle metodologie didattiche innovative nell’ambito del Piano nazionale per la scuola digitale.
Nella nostra scuola Erasmus non si ferma!!!
Giunto alla conclusione il nostro progetto Erasmus "Let me Bloom Let me Shine", dedicato alla realizzazione di orti giardino nella nostra scuola, in questi giorni si sta misurando con una nuova esperienza, la mobilità virtuale.
Ciò che ci muove è l'entusiasmo di continuare un'impresa originale e creativa, di sperimentare ancora, seppure a distanza, quanto sia bello condividere esperienze nuove con compagne e compagni, con colleghe e colleghi di altre scuole.
15-16-17-18 giugno quattro giorni di condivisione virtuale assieme alle scuole partner in Polonia, Spagna e Turchia con le menti aperte e senza confini!
Gli alunni delle classi della scuola primaria 3A e 3B di Mole Bisleti, 3D di Felice Cataldi, 1A della scuola secondaria di primo grado hanno partecipato alle attività on line sulla piattaforma GoTomeeting messa a disposizione dalla nostra scuola.
Le ragazze ed i ragazzi hanno seguito le presentazioni e partecipato al tour virtuale in Turchia, Izmir, hanno partecipato ad attività di gamification, hanno decorato casette per gli uccelli e pietre per il giardino, hanno realizzato teste d’erba, bombe di semi per le api e quadri con materiali naturali. Tutti, studenti e docenti presenti, hanno messo in campo le loro competenze nella Lingua Inglese, nelle nuove tecnologie, ma, soprattutto, hanno cominciato a provare di nuovo il desiderio di ricominciare a viaggiare e a conoscere culture e tradizioni diverse.
Le ragazze ed i ragazzi hanno seguito le presentazioni e partecipato al tour virtuale in Turchia, Izmir, hanno partecipato ad attività di gamification, hanno decorato casette per gli uccelli e pietre per il giardino, hanno realizzato teste d’erba, bombe di semi per le api e quadri con materiali naturali. Tutti, studenti e docenti presenti, hanno messo in campo le loro competenze nella Lingua Inglese, nelle nuove tecnologie, ma, soprattutto, hanno cominciato a provare di nuovo il desiderio di ricominciare a viaggiare e a conoscere culture e tradizioni diverse.
